Comité Estatal de Investigación y Desarollo Tecnológico (CEIDTA)

El Plan Nacional de Desarrollo 2001-2006, en su apartado de Desarrollo Social y Humano, dicta como objetivo rector y principal estrategia, el aumento al apoyo a las actividades científicas y tecnológicas, promoviendo su orientación en mayor medida a atender las necesidades básicas de la sociedad, impulsando su descentralización e incorporándolas a los temas de interés regional y local a fin de fortalecer la cohesión y el capital social, además de difundir el conocimiento emanado de la investigación y el desarrollo tecnológico, y así hacer compatibles la distribución de habilidades y conocimientos con los nuevos requerimientos planteados por las tecnologías modernas; a su vez el Programa de Fortalecimiento de la Investigación y el Desarrollo Tecnológico, tiene como objetivo estratégico fomentar la generación, apoyo y difusión de la investigación y la transferencia de tecnología, como instrumento de calidad y mejoramiento de la educación tecnológica agropecuaria (DGETA).

Mesa directiva - Integrantes

Objetivo

Impulsar la realización de investigación y desarrollo tecnológico, orientados hacia la sustentabilidad de los recursos y a la mejora d la calidad educativa, en cada una de las Unidades Educativas del tipo medio superior que integran a la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el estado de Oaxaca, como estrategia para elevar la calidad de la educación en atención a la misión de la institución y el nuevo modelo curricular.

Funciones generales del CEIDTA

• Coordinar las actividades relacionadas con la investigación y el desarrollo tecnológico de la entidad, de conformidad y con pleno reconocimiento de directivos de la DGETA en la entidad.
• Fomentar la participación de las Unidades Educativas del Sistema de Educación Tecnológica Agropecuaria, en los procesos de generación, validación y transferencia de tecnología.
• Buscar y promover fuentes alternativas de financiamiento para la ejecución de proyectos de investigación de impacto social.
• Formular el Plan Indicativo de Investigación y Desarrollo Tecnológico a corto y mediano plazo de cada Unidad Educativa.
• Ser testigo de honor en la firma de cartas de intención a través de acuerdos de colaboración de participación interinstitucional, en apoyo a la investigación y desarrollo tecnológico en el Estado.
• Registrar y dar seguimiento a los avances y logros de los proyectos, así como de aquellas actividades relacionadas con la investigación y el desarrollo de tecnologías, así como la de integrar y mantener actualizados los inventarios de los proyectos de investigación que se desarrollen en las diferentes Unidades Educativas en el Estado.
• Aprobar y evaluar las líneas, programas y proyectos de investigación realizados en las Unidades Educativas.
• Organizar congresos, simposia o encuentros de docentes-investigadores del Sistema a nivel estatal, regional, nacional e internacional y fomentar la participación de los docentes en estos foros y demás eventos relacionados con la investigación y el desarrollo tecnológico.
• Planear alternativas para utilizar de manera integral la infraestructura educativa con fines de investigación en aspectos educativos y desarrollo tecnológico.
• Promover el desarrollo de proyectos de investigación en los planteles que coadyuven al desarrollo y validación de la tecnología agropecuaria y fortalezcan el proceso enseñanza aprendizaje.
• Estimular la incorporación a equipos interdisciplinarios de docentes investigadores y estudiantes tesistas en el desarrollo de líneas de investigación en las Unidades Educativas.
• Coordinar con el Comité de Vinculación y con el sector productivo la adaptación, desarrollo, validación y transferencia de paquetes tecnológicos, así como eventos sobre innovaciones científicas y tecnológicas.
• Proporcionar en los términos y plazos establecidos, la información requerida por la Coordinación Estatal y oficinas centrales.
• Establecer en forma concertada con las instituciones y organismos involucrados con el sector, planes, programas, subprogramas y líneas de investigación.
• Fortalecer y fomentar la creación de grupos interdisciplinarios y multidisciplinarios a nivel estatal.
• Programar, dirigir, supervisar y evaluar cursos de actualización y superación de investigadores a nivel estatal.

Líneas prioritarias de trabajo

Vincular las Unidades Educativas que conforman el sistema con otras instituciones y organismos de investigación, enseñanza y transferencia de tecnología, para responder a las demandas de modernización, descentralización y crecimiento que exige el desarrollo tecnológico del estado.

Fomentar la transferencia de conocimientos y prácticas generadas por la investigación, buscando incrementar los rendimientos por unidad de superficie, disminuir los costos de producción, mejorar la calidad final de los productos, reducir los riesgos de producción y aprovechar al máximo los recursos disponibles, sin menoscabo de los recursos naturales y sobre todo mejorar los sistemas de calidad educativa a través de la investigación participativa, donde se involucre la Ciencia, la Tecnología, la Sociedad y la Innovación, anteponiendo los Valores de la Sociedad y del Individuo.

Fomentar la investigación y el desarrollo en líneas prioritarias: sistemas de producción, manejo de recursos naturales, nuevas opciones tecnológicas y educación; y/o acordes a las particularidades regionales.

Faltantes

• Índice de reprobación
• Índice de deserción
• Índice de titulación